ＡＩは人ができる作業を人の数千倍のスピードで処理してくれるとても便利なコンピューターシステムです。従ってＡＩツールを活用すると生徒さんの弱点分析を短い時間でやってくれます。大手塾が超個別指導と称して導入している学習分析ＡＩによる専用学習プランと成績リアルタイム進捗管理システムについて中込駅横のＡＩ を前面に掲げている中堅塾に通っていた生徒さんから教材を見せていただいたことがあります。実際の学習形態はキャッチ―な眉唾物でした。生徒さんのミスした箇所に関連する基礎事項の問題の羅列 具体的な内容は詳しい模範解答を売りにしている問題集の回答編の抜粋もしくは切り取りのようなものでした。生徒さんが知りたいこと 公式自体の使い方 問題のなかでの公式の取り扱い方  なぜこの順で解答をつくっていくのか が理解できれば演習は自宅でできます。生徒さんが塾に求めているのは効率よく模試の点数を上げる学力です。国立大学は受験科目が多いので弱点を克服して基礎をじっくり固めていってというやり方では入試に間に合いません。 

マンツーマンで生徒さんと向かい合って２～３回お教えしていると生徒さんがどこで何に躓いてどのあたりからどのくらいわからなくなっているか 手に取るように伝わってきます。実際に問題を解いている様子を見ていると生徒さんのシャープペンシルを持つ手が突然止まりますのでどの部分がどの程度理解できていないかという頭のなかの知識の相関図や思考の流れが見えてきます。それでその不透明で曖昧なところを生徒さんがわかる言葉でやさしく丁寧に解説していくとある瞬間からすっと頭にはいっていくようになります。。ＡＩ学習は自習の手助けで解法のヒントをテキストや動画で提示して演習を提案してくれますが画一的で一方通行です。ＡＩは人ができる作業を短時間に処理してくれるツール ただそれだけの道具です。マンツーマン授業はわからなくなったところを生徒さんと話をしながら確認し合って生徒さんがいまこの瞬間に知りたいことを理解できるところまで解説していきます。画一化されたデジタルツールには限界があります。

ＡＩは無駄を省いて日々の暮らしを快適で便利にするためのツールです。ＡＩによって管理されてＡＩの指示に従って生きていくことを良しとする考え方があってもいいとは思います。人とのコミュニケーションが苦手で一人で黙々と勉強をしていくのが好きな指示待ち型の生徒さんにとってＡＩは最適な学習塾の形態です。ただ人間は感情によって日々起伏があるものです。気分が高揚しているときは効率が上がり身体や心が疲れているときは効率が下がるものです。ＡＩに支配されて生きていくと日々精神的に追い詰められていく受験生は大きくバランスを崩してしまうのではないかという一抹の不安を感じます。わたくしの経験から鑑みるとき 受験日の一か月ほど前から生徒さんは情緒不安定になり一週間を切る頃にピークに達します。そしてそのときに適切な言葉かけをすることで気持ちを立て直して入試直前の４～５日間で一気に脳が覚醒してそれまでできなかった問題が解けるようになり学力が上がります。生身の人間同士だからこそできることなのではないかと思います。

ＡＩ活用型塾経営の推進を図っている業者が塾関係者に発信しているＡＩ導入を促す販促物には「少子化による生徒減少を打開するため小中学生だけではなくて高校生向けの塾もやってみませんか。高校入学と同時に退塾していく生徒を見送るのではなくて高校入学後も継続して通塾させるための囲い込みです。生徒にきちんと教えるスキルを持った人材を確保しなくても当社のシステムを導入すればＡＩが講師に代わって学習指導をしますので塾経営が楽になります。塾講師の人材不足の心配はしなくて大丈夫」と謳っています。人口減少に伴い定員割れで高校大学全入時代になり塾の必要性が薄らいで生徒が激減したことによる塾業界の斜陽産業化で優秀な若い講師が就職しなくなり人材不足に悩む大手中小塾は挙ってＡＩを導入していったという塾側にとっての不都合な真実が背景にあります。

保護者様にとって塾の良し悪しや相性はご子息様の将来を左右する大きな問題です。ＡＩを主体にした塾がいいか 従来の人と人とのコミュニケーションを重視した塾がいいか いちばん大切な判断材料は生徒さんの性格相性なのですが ＡＩ導入の真相なども含めて多角的な視点で塾をお決めになられるのが良いのではないかと思います。